Les trophées du développement durable/ Séance 4

(Photos à venir...)

Aujourd'hui, les élèves de 5A avaient pour consigne de terminer leurs poèmes et d'esquisser la première lettre de leur haïku sur le modèle des lettres enluminées. Evidemment, les dessins agrémentant cette lettre devaient illustrer le poème...
Nous avons rappelé au passage quelques pistes pour le travail d'écriture :

*Gloire aux énergies renouvelables
*Economisons les énergies
*Le partage des ressources (notion de développement durable, certains pays n'ont pas accès aux énergies)
*Gaz à effet de serre/réchauffement climatique
*Innovation/ audace des hommes en matière d'énergies (inventions etc.)
*Apprendre aux enfants les énergies

Melle Tollardo/ Melle Goyon